Если вы работаете с компаниями, малого бизнеса, а учиться пойдете в школу, где преподает финансовый директор из крупной компании, то ему нечему будет вас научить или почти нечему.
Почему?
Потому что проблемы, с которыми каждый день сталкивается этот финансовый директор, находятся совершенно в другом измерении, нежели проблемы, с которыми сталкиваются финансисты малого бизнеса.
Я работала в крупных иностранных компаниях BASF и BUNGE, работала в малом и среднем российском бизнесе в найме около 14 лет финансистом. Уже 6 лет управляю своей консалтинговой компанией. И у меня есть разносторонний опыт, чтобы рассуждать об этом.
В крупных компаниях с большим оборотом есть много сотрудников финансовой службы, которые выполняют свои работы на узких участках. Как правило, там уже выстроена система учета и распределения ответственности. Скорее всего там внедрена автоматизация. Финансовый анализ и планирование будет сводиться к разговорам о том, что нужно взять такие-то отчеты, такие-то показатели, проанализировать их и выдать результат.
Но такой финансовый директор понятия не имеет, как дать результат в ситуации почти полного отсутствия первичного учета, урезанного лимита на автоматизацию и расширенного функционала в одни руки: первичник, финансовый контролер, финансовый аналитик, аудитор.
В такую компанию невозможно прийти и взять какие-то цифры. Их попросту нет или они неточные. Финансовая модель в такой компании рассчитана на коленке и маловероятно рассчитана корректно.
Дорожная карта работы с таким клиентом будет выглядеть иначе. Рассказать о нюансах такой дорожной карты может только практик, который сам выполняет эту работу каждый день и имеет навыки работы руками для получения конкретных требующихся результатов. Который не будет пространственно рассуждать: "Возьмите какие-то отчеты и какие-то показатели".
А четко скажет:
"Берите такие данные, такие цифры, если цифр нет, восстанавливайте по такой-то методологии, контрольные точки вот такие. Вот вам пример, формулы такие-то, повторяем за мной, делаем раз-два-три. ДЗ, сдаем, получаем зачет и переходим к следующему модулю. ДЗ не сдадите, зачета не будет. Не будет зачета, сертификат не получите".
Разницу понимаете…
Разница в академических советах
прикладной теории с практическими навыками и кейсами.
Хотите узнать больше об обучениях для финансовых директоров в моей школе. Ожидайте анонс бесплатного вебинара.
Почему?
Потому что проблемы, с которыми каждый день сталкивается этот финансовый директор, находятся совершенно в другом измерении, нежели проблемы, с которыми сталкиваются финансисты малого бизнеса.
Я работала в крупных иностранных компаниях BASF и BUNGE, работала в малом и среднем российском бизнесе в найме около 14 лет финансистом. Уже 6 лет управляю своей консалтинговой компанией. И у меня есть разносторонний опыт, чтобы рассуждать об этом.
В крупных компаниях с большим оборотом есть много сотрудников финансовой службы, которые выполняют свои работы на узких участках. Как правило, там уже выстроена система учета и распределения ответственности. Скорее всего там внедрена автоматизация. Финансовый анализ и планирование будет сводиться к разговорам о том, что нужно взять такие-то отчеты, такие-то показатели, проанализировать их и выдать результат.
Но такой финансовый директор понятия не имеет, как дать результат в ситуации почти полного отсутствия первичного учета, урезанного лимита на автоматизацию и расширенного функционала в одни руки: первичник, финансовый контролер, финансовый аналитик, аудитор.
В такую компанию невозможно прийти и взять какие-то цифры. Их попросту нет или они неточные. Финансовая модель в такой компании рассчитана на коленке и маловероятно рассчитана корректно.
Дорожная карта работы с таким клиентом будет выглядеть иначе. Рассказать о нюансах такой дорожной карты может только практик, который сам выполняет эту работу каждый день и имеет навыки работы руками для получения конкретных требующихся результатов. Который не будет пространственно рассуждать: "Возьмите какие-то отчеты и какие-то показатели".
А четко скажет:
"Берите такие данные, такие цифры, если цифр нет, восстанавливайте по такой-то методологии, контрольные точки вот такие. Вот вам пример, формулы такие-то, повторяем за мной, делаем раз-два-три. ДЗ, сдаем, получаем зачет и переходим к следующему модулю. ДЗ не сдадите, зачета не будет. Не будет зачета, сертификат не получите".
Разницу понимаете…
Разница в академических советах
прикладной теории с практическими навыками и кейсами.
Хотите узнать больше об обучениях для финансовых директоров в моей школе. Ожидайте анонс бесплатного вебинара.